早稲田大学文化構想学部JCulP合格に必要な「日本文化の発信」とは

こんにちは、毎日学習会の林です。

今回は、早稲田大学文化構想学部のJCulP（国際日本文化論プログラム）入試についてお話しします。

実は今年、当塾からブラジル在住の生徒さんがJCulPに合格しました。この生徒さんのIB（国際バカロレア）の最終スコアは34〜35点ほど。早稲田の基準としては決して高い方ではありません。それでも面接なしで合格を勝ち取れたということは、提出した「パーソナルステートメント（志望理由書）」がずば抜けて良かったということに他なりません。

そこで今回は、合格をつかむための志望理由書の書き方や、JCulPで求められる視点について解説します。

志望理由書は「ロジック」と「熱意」の両輪で

毎日学習会では、志望理由書をかなりロジカル（論理的）に書くよう指導しています。感情や感性に頼った指導には再現性がないからです。ロジックがあれば、誰でも合格レベルの文章を再現できます。

1. 過去・現在・未来の一貫性

まず、「高校時代にやってきたこと」「大学でやりたいこと」「社会人になってやりたいこと」が一貫している必要があります。

特に「大学でやりたいこと」については、大学が研究機関であることを意識しましょう。

すでにされている研究は何か
まだされていない研究は何か（リサーチギャップ）
なぜその「まだされていない部分」を自分がやる必要があるのか

「この研究はまだされていません。これは社会的に重要です。だから私がやります」というロジックは非常に強力です。

2. 「Why（なぜ）」で熱意を伝える

一方で、ロジックだけで書かれた文章は冷徹で、読み手の感情を揺さぶりません。熱意や興奮を伝えるためには、「How（どのようにやるか）」だけでなく、**「Why（なぜそれをやるのか）」**という動機の部分を厚く書くことが重要です。

また、内容は必ず「本心」で書いてください。大学ごとに違う人格を作って志望理由書を書くと、面接でボロが出ますし、話の辻褄が合わなくなります。どこの大学を受けるにしても、自分の軸となる本音をベースに書くことが、結果として合格への近道になります。

JCulP攻略の鍵：「日本文化」を疑う視点

JCulPの志望理由書では、「日本文化の発信」や「海外との関わり」が大きなテーマになります。ここで重要になるのが、**「そもそも日本文化とは何か？」**という深い問いです。

日本文化は「作られた伝統」かもしれない

私たちが「日本らしい」と思っているものでも、実は明治以降に西洋の影響を受けて生まれたものだったり、ここ数十年で定着しただけのものだったりします。ベネディクト・アンダーソンの『想像の共同体』の話にも通じますが、「伝統だと思っていたものが、実は最近作られたものだった」ということはよくあります。

例えば、「日本は昔からこうだった」という前提で書くのではなく、「豊かだった時代だから成立した文化ではないか？」「これから国力が落ちたらどうなるのか？」といった批判的な視点を持つことが大切です。

海外における「日本食」のリアル

海外への発信を考える際、現地のリアルな反応を知ることも重要です。例えば、オーストラリアなどで「日本食レストラン」に行くと、経営者が日本人ではなく、味も現地化されている（いわゆる「コリアン・ジャパニーズ・レストラン」のような）ケースが多々あります。これを単に「偽物だ」と否定するのではなく、「なぜこういう形で受容されているのか」「現地の味覚とどう違うのか」を考えることが研究の種になります。