問1【解説】 　課題文の要約を作成するため、以下のステップで文章の構成要素を整理し、筆者の主張を再構築します。 ステップ1. 主題（筆者の最終的な主張）の特定: 　文章の最終段落に着目します。教育は「公」教育であり規制が...

【解説】 ■　議論の整理 (共通の前提) 　日本の学校教育において、一斉授業スタイルが限界に達しており、子供たちの多様性に対応できていない現状がある。すべての子供には学習権や発達権があり、その権利を保障するためには、カリ...